- تحديد المستويات
- التنبؤ بالنجاح في المقررات اللاحقة
- المقارنة
- تقييم البرامج الدراسية وتعديلها
- إجازة المهارات والقدرات
- تحيد نقطة البداية في مقرر لاحق
- الانتقاء
- التصنيف
- زيادة دافعية التلميذ
- تحديد طريقة التدريس المناسبة
- تقييم التلميذ والمدرس والبرنامج والمدرسة
- تعين الطالب على اختيار مواد التخصص بعد أن يعرف درجاتة في هذه المواد
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق