نأتي اولاً لشرح الاختبارات المدرسية التقليدية والتي تنقسم إلى :

१- الاختبارات الشفوية

२- الاختبارات التحريرية

ونبدأ بالاختبارات الشفوية :

وهي التي يوجة فيها المعلم أسئلة شفوية للطالب وهي من أقدم أنواع الاختبارات وتستخدم في تقويم مجالات معينة منها :

1. القراءة الجهرية
2. إلقاء الشعر
3. تلاوة القرآن الكريم

أهمية الأختبارات الشفوية

1. تقييم قدرة الطالب على القراءة والنطق السليم والتعبير والمحادثة
2. الحكم على مدى استيعابة للحقائق والمفاهيم
3. الكشف عن أخطاء الطلاب وتصحيحها مباشرة في الوقت نفسه

انواع الاختبارات التحصيلية:

اولاَ : من حيث طريقة إجرائها

1. الاختبار المدرسي التقليدي


2. اختبار الكتاب المفتوح


3. الاختبار المنزلي


4. الاختبارات العملية

ثانياً : من حيث وقت إجرائها

1. الامتحانات العامة


2. امتحان نهاية الفصل الدراسي


3. الامتحانات الدورية

أهمية الاختبارات التحصيلية :

1. تحديد المستويات


2. التنبؤ بالنجاح في المقررات اللاحقة


3. المقارنة


4. تقييم البرامج الدراسية وتعديلها


5. إجازة المهارات والقدرات


6. تحيد نقطة البداية في مقرر لاحق


7. الانتقاء


8. التصنيف


9. زيادة دافعية التلميذ


10. تحديد طريقة التدريس المناسبة


11. تقييم التلميذ والمدرس والبرنامج والمدرسة


12. تعين الطالب على اختيار مواد التخصص بعد أن يعرف درجاتة في هذه المواد
    

الاختبارات التحصيلية

الاختبارات التحصيلية هي : عبارة عن أداه من أدوات القياس التي يستخدمها المعلم بطريقة منظمة في نهاية كل وحدة دراسية او نهاية فصل دراسي لتحديد مستوى التحصيل لدى الطلاب ।
مواصفات الاختبارات التحصيلية :
१- الصدق
قياس الامتحانات لما اعد لقياسة
२- الثبات
ويقصد بة أن مركز الطالب النسبي لا يتغير إذا أعيد الاختبار على الطالب نفسة
३- الموضوعية
عدم تأثر نتائج المفحوص بذاتية المصحح
४- الشمولية
ان يكون الاختبار شاملاَ للأهداف التدريسية المراد قياسها

رسالة ترحيبية

ساتناول انواع الامتحانات المدرسية وانواعها في مواضيع متتالية وارجو الافادة